Q8有些学生不愿意做课堂笔记，做课堂笔记对学生掌握知识有什么好处呢？ 京硕教育辅导老师曾在辅导我的期间和我用心良苦的说过老师们在多次一对一辅导教学中总结，关于记课堂笔记的技巧主要有：　　1.不要记得太紧太密，每页右边留下约1/3的空白处，以便日后补充、修改。　　2.用词用语要简洁浓缩，常用词语可用代号。　　3.写字要快、字迹不必要求太高，看清就行。　　4.注意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注。　　5.用不同的颜色的笔，比如你用蓝色和红色，一般的用蓝色笔写，重要的内容如：概念、公式、定理用红色笔写，京硕教育辅导老师在一对一辅导时经常提醒我们这样便于以后复习只需看一下提纲然后进行联想。 有些学生不愿意做课堂笔记，做课堂笔记对学生掌握知识有什么好处呢？ ①、记笔记有助于指引并稳定学生的注意。要想在听课的同时记好笔记，必须要跟上老师的讲课思路，把注意力集中到学习的内容上，光听不记则有可能使注意力分散到学习以外的其它方面。 　　 　　②、记笔记有助于对学习内容的理解。记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进了对课堂讲授内容的理解。 　　 　　③、记笔记有助于对所学知识的复习和记忆。如果不记笔记，复习时只好从头到尾去读教材，这样既花时间，又难得要领，效果不佳。如果在听课的同时记下讲课的纲要、重点和疑难点，用自己的语言记下对所学知识的理解和体会，这样对照笔记进行复习时，既有系统、有条理，又觉得亲切熟悉，因而复习起来，事半功倍。 　　 　　④、记笔记有助于积累资料，扩充新知。笔记可以记下书本上没有的，而老师在课堂讲授的一些新知识、新观点。不断积累，便获得许多新知识。 有些学生不愿意做课堂笔记，做课堂笔记对学生掌握知识有什么好处呢？ ①、记笔记有助于指引并稳定学生的注意。要想在听课的同时记好笔记，必须要跟上老师的讲课思路，把注意力集中到学习的内容上，光听不记则有可能使注意力分散到学习以外的其它方面。 　　 　　②、记笔记有助于对学习内容的理解。记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进了对课堂讲授内容的理解。 　　 　　③、记笔记有助于对所学知识的复习和记忆。如果不记笔记，复习时只好从头到尾去读教材，这样既花时间，又难得要领，效果不佳。如果在听课的同时记下讲课的纲要、重点和疑难点，用自己的语言记下对所学知识的理解和体会，这样对照笔记进行复习时，既有系统、有条理，又觉得亲切熟悉，因而复习起来，事半功倍。 　　 　　④、记笔记有助于积累资料，扩充新知。笔记可以记下书本上没有的，而老师在课堂讲授的一些新知识、新观点。不断积累，便获得许多新知识。 关于课堂笔记的著作权的问题 课堂笔记的著作权应属于笔记的作者享有。借别人的笔记卖钱，如果未得到笔记作者的同意，构成侵权。 关于课堂笔记的著作权的问题 课堂笔记的著作权应属于笔记的作者享有。借别人的笔记卖钱，如果未得到笔记作者的同意，构成侵权。 可是我怎么把笔记记得又快又好呢？ 可以用自己的语言和符号记关键字、词，这样既浓缩了课堂内容，方便记忆，又保证了上课记笔记的速度，等课下再扩充。笔记要提纲化，做到层次分明、一目了然，标出重点和难点，以及老师格外强调的问题。最后，记笔记的时候在笔记本的上、下、左、右要留下一定的空白，以便在日后添加学习心得。 课堂笔记关于记录笔记的日期要知道什么呢？ 完美的情况是，每种课程的课堂笔记以正确的顺序用一个专门的笔记本记录。但现实的情况是，有时你去上生物课，意识到自己意外带的是历史笔记本。这就是你最后把邦克山战役写在有丝分裂和减数分裂之间。培养在每天的笔记开始记录日期和最后做标记这样的习惯。如果你不得不把历史的笔记记录在你的生物笔记本上时，确保在一张干净的纸上开始，标记日期并且把它撕下来。然后把活页放在准确的笔记本放置袋里。没有放置袋?那就把它订在笔记里边。